7月15日—20日，山西农业大学园艺学院的科技支农帮扶团三支实践队先后赶赴大同县、灵丘县、广灵县开展社会实践活动。

实践活动主要以科技支农帮扶为目的，了解民情是根本，成员们分组深入农户家里对其进行问卷调查，了解其家庭构成、收入来源、孩子上学等基本生活情况，掌握村民生活的实际生活数据，完成调查问卷的所涉内容。随后大家一起讨论研究村民的生活状况，谈论对此次问卷调研的收获和感想并进行总结，这对学生了解党中央的扶贫工作有重要意义。

实地探索是基石。在灵丘实践队参观车河有机农业生态园时，园中采用自动调温调湿装置，并安装了一套完备的灌溉系统，采用基地自己的有机肥料，达到了物质有效循环利用和生产绿色化，在与生态负责人的座谈中，实践队指导教师王银柱指出，车河生态农业侧重于低碳排放和循环式有机农场的思路完全正确，同时，提出对进一步做好做大生态园的三条建设性意见：一是做好规划。任何发展都要规划先行，生态园首先要科学的编制园区的总体规划；二是产品与市场两手都要抓，加强园区的规模建设和产品的品牌意识；三是做好团队建设，借助相关专家委员会的专业知识和技术支持，加快生态园区发展。

技术支撑是重点。大同县分队在指导教师苗妍秀老师的带领下对山自造村葡萄园进行了科技下乡服务，在葡萄园中，苗妍秀老师亲临种植园地，与葡萄园承包商之一张志刚进行交谈，详细了解当地葡萄种植状况和土质情况。并且现场指导村民葡萄种植，为村民种植进行科技辅导，提醒村民葡萄种植注意事项。小分队的其他成员们也在现场观察土质、进行株距、株高测量，将课本所学知识用于实际操作，为葡萄的种植提了不少意见和建议。

此外，成员们还进行了关爱留守儿童、空巢老人，实地学习等多项活动。经过为期一周的“三下乡”社会实践活动，队员们纷纷表示现在的生活来之不易，在一些人抱怨生活的同时，还有好多人在考虑温饱问题，希望能够通过自己的专业优势、技术优势等来帮助村民摆脱贫困，也为国家伟大复兴献上一份力量。（园艺学院 孔一非）